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广东省第二期智障儿童康复教育师资认证班圆满结束
在广东省残疾人康复中心成立20周年的喜庆日子里，4月11日上午，为期11天（2日—11日）的广东省第二期智障儿童康 复教育教师资格认证班的闭幕式在省残疾人康复中心举行，省残联康复部、省残疾人康复协会、省残疾人康复中心等单位领 导出席了闭幕式，并给学员们颁发资格证书。
度，规范管理我省残疾人康复机构及专业队伍，并委托省残疾人康复中心培训相关技术人员。这期认证班是根据粤残联 [2004]143号文件（关于印发《广东省残疾人康复专业人员资格认证制度》的通知）精神，由省残疾人康复协会主办、省残疾 人康复中心承办。来自全省残联、特殊教育、民政系统和民营康复机构的48名技术人员参加了资格认证。认证班邀请了华南 师范大学，省残疾人康复中心等单位有关专家讲授《智力障碍定义的演变》、《智力障碍儿童的早期干预》、《智力障碍儿 童的个别化教育》、《智力障碍儿童的教学活动设计》、《智力障碍儿童的康复评定》、《智力障碍儿童的感觉统合训练》 、《智力障碍儿童的音乐治疗》等内容。
的基本理论，智障儿童的身心发展特点、定义系统与鉴别和分类，智障儿童的早期干预以及智力落后儿童特点的初步识别， 常用心理测评工具的了解及测评结果的解释，个别化教育计划（IEP）的制定与实施，一般教学活动的组织与实施，个别化教 学的组织与实施等有关智障儿童康复教育的专业知识和技能。考核内容由康复教学实操（占30％）、康复评定实操（占30％ ）和笔试（40％）三大部分组成，以总分成绩达60分者为合格。成绩报省残疾人康复协会资格认证委员会进行审查，通过者 即可获得资格证书。经考核和审查，共有41名学员取得了智障康复教育教师资格证书，通过率为85.4％。在认证班培训、考 核期间，省残联康复部部长郭伟、副部长柯沫夫，省残疾人康复中心副主任陈土新、郭在祥等领导先后亲临现场检查、指导 工作。 我省智障儿童康复教育教师资格认证制的推行，对我省智障儿童康复教育师资素质的整体提高，智障儿童康复教育师资 队伍的进一步规范将起到积极的推动作用，同时对我国智障儿童康复教育行业的规范建设也将起到一定影响。
广东省残疾人康复中心 智障康复部 2006年4月13日 |
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专家授课 
开幕式
获得优秀奖的学员
本届认证班的全体成员合照
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